სამ მოქმედებამდე დაიყო პროცესი:
1. გუნდის ქულის გამოთვლა
2. გუნდების ქულების მონაწილეობა ბიუჯეტში
3. ბიუჯეტის თანაბარ წილად ქულის მიხედივთ გადანაწილება (ასეთ დროს მე ვთვლი რომ არაფერი იქცვლება) თუ გაუნაწილებელი წილის გადაწყვეტის ორი გზა:
- საუკეთესო ქულიანზე განაწილება
ან
- ბიუჯეტის მუხლებშივე სარეზერვო ნაწილში კორექცია
ამ ბოლო გზით გამოდის რომ რაღაც წილი შეიძLება სულ აუთვისებელი დარჩეს და რეზერვად გადაიქმნას (ბიუჯეტის მუხლებშივე კორექციით) და დაგროვდეს სრულ გახარჯვამდე
ან ე.წ. "IF" ის ფირნიციპი ფორმულაში :
რომელიმე პუნქტს მეტი პრიორიტეტი მიენიჭოს
(მაგ.: როგორც უნარებია მისაღბზე და ა.შ. )
პირველი ნაბიჯის (სთეფ # 1) პრინციპის ილუსტრაცია
$ შეფასების სისტემა და კრიტერიუმები
შეფასება: 1-2-3-4-5
1. არადამაკმაყოფილებელი
2. არადამაკმაყოფილებელსა და დამაკმაყოფილებელს შორის
3. დამაკმაყოფილებელი
4. დამაკმაყოფილებელსა და კარგს შორის
5. კარგი
განმარტება:
კარგი: როდესაც ორგანიზაციულ სამართლებრივი ფორმა პასუხობს მიზანს, წესდებით სამართავად კომფორტულია, ფუნქციები (უფლება-მოვალეობები) გამიჯნულია, კომნუკაციის საშუალებები (სოც.ქსელი, იუთუბ არხი, მეილ ჯგუფი, ვებ გვერდი) მუშაობს. საორგანიზაციო და ლოგისტიკის საკითხებში არ აღინიშნება ხარვეზები და ა.შ.
არადამაკმაყოფილებელი: „კარგის“ განმარტების საპირისპირო
დამაკმაყოფილებელი: „კარგსა“ და „არადამაკმაყოფილებელს“ შორის - ორგანიზება, რომელიც უკეთესის სურვილს ტოვებს
პ.ს.
დათქმა: არასამაკმაყოფილებელი (ე.წ. "IF" ის ფირნიციპი ფორმულაში
ანულებს შედეგს კონკრეტულ პრინციპში/მიმართულებაში/სეგემნტში/პარამეტრში
жестоко но справедлива
* * *
დაწყება მისაღებია?
თქვენ უნდა შეიყვანოთ პოსტინგი! სულ მცირე 30 სიმბოლო!