ეროვნული სასწავლო ოლიმპიადა

GiGlema_
მაგას ვგულისხმობდი ზუსტად,კომაროვის და ვეკუას მსგავს სკოლებში რაც უფრო მეტია მოსწავლე მიტია კარგი მათ შორის, სულ უბრალო მიზეზის გამო ვინც ვერ სწავლობს იმათ უშვებენ ამ სკოლებიდან რჩებიან ასე ვთქვათ კარგი მოსწავლეები, და რაც მეტია ასეტები მით მეტის ამორჩევა სეიზლება მატ სორის საუკეთესოების,რა ვიცი აბა გასგებად დავწერე???

marika717

და ეგ ნიშნავს, რომ კომაროვი ყველანაირად სჯობს ვეკუას და ახლა უბრალოდ ხსნით - რატომ?

სალამი.
და წარმატებები ყველას,.ერთი შეკითხვა 9-ე კლასის მესამე ტურის ამოცანები მათემატიკასა და ფიზიკაში წელს მართლა ასეთი კოშმარი და ძნელი იყო?თუ ჩემებს გაუჭირდათ ასე?

კომაროვის სკოლა (post #18446861) ამ პოსტში მაგალითად ვეკუას მირჩევდი... თუმცა, მე პირადად ზოგად განათლებას არ ვუჩივი, მიუხედავად იმისა, რომ კომაროვი დავამთავრე

უჰ ეგეთი, ვეკუელების თითქმის ყველა პოსტშია და თანაც, მათემატიკაში კომაროვს რომ უკეთესი შედეგები აქვს, ორი აზრი არ არსებობს

იმ ლოგიკით, რითაც himself -მა ვეკუელებს დასცინა თურმე, ყველა პოსტში, თორემ ისე - არა

ახლა, მართლა ვერაფერი გავიგე

GiGlema_

7 ...

პ.ს. ორივეს პასუხს ვეღარ ვასწრებ, განსაკუთრებით, გიგლემა ისეთ ტემპში პოსტავს...

პ.პ.ს. ორივე სკოლას აქვს თემა და აქ რატომ ვპოსტავთ?

This post has been edited by keen on 9 Mar 2011, 14:32

GiGlema_
ზუსტად მასეა და რატომღაც ეგ დაცინვად ჩამითვალეს....არ ვუარყობ რომ მიყვარს ჩემი სკოლა და ჩემს ჩამოყალიბებაში უზარმაზარი როლი ითამაშა, მაგიტომაც დღეს ცემი ორივე შვილი ვეკუაში სწავლობს მაგრამ ეგ არ ნიშნავს იმას რომ კომაროვს არ ვცემ პატივს,რასაც ვერ ვიტყვი კომაროველებზე...
* * *
keen
მეც ყველა ჩემს ახლობელს ვეკუას ვურჩევ და მე მგონი ეგ არ ნიშნავს იმას რომ კომაროვი არ მომწონს...პირადად მე ვთვლი რომ ვეკუას გარდა ფიზიკის და მატემატიკის კარგი ცოდნის მიცემის გარდა სხვა ხიბლიც აქვს,ალბათ თქვენც მასე ფიქრობთ კომაროვზე,უბრალო მიზეზის გამო მე ვეკუელი ვარ თქვენ კომაროველი...

ninininiko

მეცხრე კლასიც ძალიან ძნელი იყოო, როგორც ვიცი.
ნადირაძემ და ვიღაცებმა ვერ დაწერეს, ე.ი. ძნელი იყო.

keen

გამონაკლისებით ჭრით ზოგად ჰიპოთეზას?

რამდენიმე შენიშვნა:
1. თქვენ კომაროვი დაამთავრეთ დაახლოებით 15-20 წლის წინ. მაშინდელი და დღევანდელი კომაროვის შედარებაც არ შეიძლება.
2. ის, რომ არსებობენ კარგი ზოგადი განათლების მქონე კომაროველები, რასაკვირველია, არ ჭრის იმას, რომ ვეკუაში უკეთეს ზოგად განათლებას ვერ მიიღებ.
3. მაშინ არ მომიყვანია არგუმენტაცია. ახლა შემიძლია.
ცოტა გრძლად დავწერ.
თქვენ ამბობთ, რომ ის სკოლა უკეთესია, რომელსაც ჰყავს მეტი გამარჯვებული და ზოგადად მხოლოდ გამარჯვებაზეა ორიენტირებული.
აქ ცოტა სხვაგვარადაა საქმე. გვინდა შევადაროთ ზოგადი განთლების მაღალი დონე სკოლაში. ეს კი გამარჯვებულებით არ აითვლება რასაკვირველია.
მოვიყვან ციფრებს. გამონაკლისების გარეშე. საზომად ავიღოთ მესამე ტურში გადასული მოსწავლეები (მეორე ტურში რომ ყველა გადავიდა, ვისაც ეს უნდოდა, ვიცით, ამიტომ აზრი არ აქვს).
ფიზიკის, მათემატიკისა და ინფორმატიკის გარეშე:
ქართული ენა და ლიტერატურა
IX-X კლასი: 2 ვეკუელი, 0 კომაროველი.
XI-XII კლასი: 6 ვეკუელი, 0 კომაროველი.
ჯამში: 8 ვეკუელი, 0 კომაროველი.
ინგლისური ენა
IX კლასი: 7 ვეკუელი, 13 კომაროველი.
X-XI-XII კლასი: 18 ვეკუელი, 1 კომაროველი.
ჯამში: 25 ვეკუელი, 14 კომაროველი.
გერმანული ენა
IX კლასი: 2 ვეკუელი, 3 კომაროველი.
X-XI-XII კლასი: 1 ვეკუელი, 0 კომაროველი.
ჯამში: 3 ვეკუელი, 3 კომაროველი.
რუსული ენა
IX კლასი: 3 ვეკუელი, 3 კომაროველი.
X-XI-XII: 5 ვეკუელი, 3 კომაროველი.
ჯამში: 8 ვეკუელი, 6 კომაროველი.
ფრანგული ენა
არცერთი არცერთ ასაკობრივში, არცერთი სკოლიდან
ჯამში: არ ისწავლება ამ სკოლებში ფრანგული და როგორ გინდა მოთხოვო.
ისტორია
IX კლასი : 1 ვეკუელი, 1 კომაროველი.
X კლასი: 1 ვეკუელი, 0 კომაროველი.
XI-XII კლასი: 1 ვეკუელი, 1 კომაროველი.
ჯამში: 3 ვეკუელი, 2 კომაროველი.
გეოგრაფია
IX კლასი: 0 ვეკუელი, 3 კომაროველი.
X კლასი: 7 ვეკუელი, 0 კომაროველი.
XI-XII კლასი: 1 ვეკუელი, 3 კომაროველი.
ჯამში: 8 ვეკუელი, 6 კომაროველი.
ბიოლოგია
X-XI კლასი: 4 ვეკუელი, 0 კომაროველი.
XII კლასი: 1 ვეკუელი, 0 კომაროველი.
ჯამში: 5 ვეკუელი, 0 კომაროველი.
ქიმია
X კლასი: 7 ვეკუელი, 7 კომაროველი.
XI-XII კლასი: 6 ვეკუელი, 0 კომაროველი.
ჯამში: 13 ვეკუელი, 7 კომაროველი.


პირადად რომ გესაუბრებოდეთ, კიდევ ვიტყოდი 1-2 შესანიშნავ და უცხადეს ფაქტს, მაგრამ აქ თავს შევიკავებ

GiGlema_

წმინდა ვეკულეის მიდგომა გაქვს საკითხთან..

marika717

რაოდენ გასაოცარიც არ უნდა იყოს, მე სულაც არ ვფიქრობ ეგრე

არა, მე გამონაკლისი არ ვარ, პირიქით...

1) ზოგადად ეგრეა, მაშინდელი სიტუაცია განსხვავდება ახლანდელისგან და ჩემის აზრით, ნებისმიერ სკოლაში
2) მაგრამ რომელი უკეთესია, მაგას ვერ შეადარებ... უბრალოდ, ამ შეფასების კრიტერიუმად მხოლოდ ოლიმპიადებში მონაწილეობა(წარმატება) არ გამოდგება, ჩემს მიერ მოყვანილი პრინციპის გამო
3) ეგ არ მგონია საკმარისი არგუმენტაცია იყოს, ისევ იმ პრინციპის გამო, რომ ჩემის აზრით, ოლიმპიადა მხოლოდ გამორჩეულად ნიჭიერებისთვისაა და არა საშუალო სტატისტიკური მოსწავლეებისთვის, კონკრეტული საგნების მიხედვით.

სხვა კლასებსა და ასაკობრივ კატეგორიებში რა ხდება, არ ვიცი და თავს ვერ დავდებ, მაგრამ ჩემი შვილის კლასის მაგალითზე, შემიძლია ვთქვა, რომ ყველა საგანში საკმაოდ ძლიერები არიან. თუმცა მეეჭვება, ყველა საგანში მიიღონ ხოლმე მონაწილეობა

This post has been edited by keen on 9 Mar 2011, 15:32

keen

და რომ შევაჯამოთ


თქვენ ამბობთ, რომ კომაროვში საშუალო სწავლება, როგორც მინიმუმ ვეკუაზე არანაკლებია და ეს არ აისახება ოლიმპიადებზე, რადგან ბავშვები უბრალოდ არ იღებენ მონაწილეობას. არ ცდილობენ გამოსცადონ თავიანთი თავი, თავიანთი ცოდნა, აზროვნება და მიმართება დანარჩენებთან. თქვენ ამბობთ, რომ დროის კარგვაა ოლიმპიადაში მონაწილეობა, თუ მიზნად საპრიზო სამეული არ გაქვს. ძალიან ბევრი კომაროველი ვიცი, რომელიც მარტო იმიტომ გამოვიდა ოლიმპიადებზე, რომ მესამე ტურში გასულიყო და ბანაკში მოხვედრილიყო. თქვენ შეიძლება თქვენ შვილთან ერთად გაქვთ მაღალი საშუალო სტატისტიკური პირადი წარმატების რიცხვი მიზნად, მაგრამ ბევრისთვის უბრალოდ ბანაკში წასვლა საკმარისია. ძალიან დიდი ნაწილისთვის. ვიცნობ კომაროველებს, რომლებიც გამოვიდნენ ოლიმპიადაზე ბანაკის საგზურისთვის ყველა იმ საგანში, რომელშიც მცირე შანსი მაინც ჰქონდათ მესამე ტურში გადასვლის. ზოგი ვერც გადავიდა ვერაფერში და დარჩა ისე. თქვენს შვილს რომ გარანტირებული აქვს მესამე ტურიც და იქნებ ათეულიც, სულაც არ ნიშნავს იმას, რომ ყველა ასე აზროვნებს, ყველა კომაროველი. ბევრი მათგანისთვის მონაწილეობაც მნიშვნელოვანია და გამარჯვებისთვის არ იბრძვის მხოლოდ. და იქნებ ბანაკიც გამარჯვებაა? იქნებ მესამე ტურიც პრესტიჟია? საზომი ხომ პიროვნულია და თქვენ რატომ ფიქრობთ, რომ მთელს კომაროვს ის აქსიომატიკა და პრინციპები აქვს, რაც თქვენ? საზომს ერთი ბავშვით, გნებავთ ერთი კლასით აყალიბებთ. სწორია? თავად განსაჯეთ. მაგრამ ალბათ განგისჯიათ უკვე მრავალჯერ.

ვეკუა კომაროვზე უკეთესი იქნება, თუ უარესი, მაინც ისეთი იქნება როგორიც არის და რომელიმეს დამტკიცება არაფერს შეცვლის. აქ, ახლა.
თქვენ თვლით, რომ კომაროვში თავიანთ ნიჭსა და ცოდნას მალავენ. თავმდაბალი კომაროველები.

არ იფიქროთ, რომ რამე არასწორად გავიგე. შეგიძლიათ ჩათვალოთ, რომ უბრალოდ ჩემებური ინტერპრეტაცია მივეცი და ეს თქვენთვის მიუღებელია. ალბათ ასეცაა.
პასუხი საჭირო არ არის
ყველაფერი გასაგებია.

ისე, ოლიმპიადების თემაა და ვეკუა VS კომაროვად ვაქციეთ.
საკმარისია, იმჰო.

ბანაკისთვის გავედი მეც

და კიდე ბლოკნოტისთვის, მარა სადაა
ისე მართლა ეგ როგორ არ გაგახსენდათ, ქუდებიც რომ არ იყო
ეტყობა ისე მაგრა ვერ ყვავის ეკონომიკა და ლარიანი ბლოკნოტებიც კი ვერ იშოვეს
წინა წელს ნეტბუკები მოაშორეს
ისევ იმ დონეს არ დაუბრუნდნენ ელიტ ელექტრონიქსის 30 ლარიანი ვაუჩერები რომ იყო (ერთხელ იყო მახსოვს)

მე არ მითქვამს, რომ ყველა ასე ფიქრობს, მაგრამ ვიცი ანალოგიურად მოაზროვნენი და ისიც დასაშვებია, რაღაც ნაწილი ასე მოქმედებდეს. მაგალითად, სრულიად ლოგიკურია, ერთი კლასი მოვიყვანე, რომლის საფუძველზეც შეიძლება განზოგადება

პ.ს. შენი ნათქვამიდან გამომდინარეობს ისევ ის, რომ ბავშვი კომაროვში თუ გადადის, ე.ი. გამორჩეული ნიჭი აქვს(ან თვლის რომ აქვს) ტექნიკური საგნების მიმართ. ხოდა, თუ მე-3 ტურში გასვლა და ბანაკი აქვს მიზნად, რაღა მაგ. ქიმიაში ან ბიოლოგიაში ცდის ბედს და არა თუნდაც(და მხოლოდ და მხოლოდ) მათემატიკაში?

პ.პ.ს. გეთანხმები ...

himself

მე გავედი მაგ წელს მეორეზე მათემატიკაში და 100 ლარი მოვიგე, 25% საშემოსავლო დაქვითეს, დარჩა 75 და მომცეს 75 ლარიანი ელიტ-ელექტრონიქსის ვაუჩერი
Fლეშკა და ნაუშნიკი ვიყიდე

keen

კარგად მოგეხსენებათ, რომ მაგ დონის კლასი მეორე არ არის კომაროვში.
და კლასის ფსიქოლოგია, როგორც ცალკე ორგანიზმის სულ სხვა თემაა. ძალიან დიდ ცდომილებას იძლევა. ვერ განაზოგადებ.

სად ვთქვი?
კომაროვში ბევრი ისეთიც გადადის, რომელსაც არ აქვს მათემატიკაში მაღალი ქულები. ასეთებსაც ვიცნობ. ბევრს
რაღაც არასწორად გაიგეთ აშკარად.

რატომაც არა?

არასწორად დავალაგე, სორრი... უნდა იყოს ასე

აბა კომაროვში ან თუნდაც ნებისმიერ ფიზიკა-მათემატიკის პროფილის სკოლაში რა უნდათ? მაზოხისტები არიან(მშობლები ყავთ)?

keen

მაგ კლასიდან მათემატიკის მესამე ტურში 19 ბავშვი გავიდა, არა?
თქვენ თვით, თუ სწორად მახსოვს.
ანალოგიური, ან მიმსგავსებული კლასი დაასახელეთ.

ბავშვების მაღალი დონე.
როცა უყურებ შენს შვილს და კლასში მარტო ის, ან თუნდაც 3 ბავშვი სწავლობს, გიჩნდება სურვილი მოაცილო იქაურობას.
მყავს კლასელი, რომელიც ძალიან ძლიერია ჰუმანიტარულ საგნებში, მათემატიკა კი სპეციალურად ვეკუაში ჩასაბარებლად ისწავლა რა, იმეცადინა, რომ ჩაებარებინა და ახლა მათემატიკასაც, ფიზიკასაც ჩვენთან ერთად სწავლობს. საშუალო მაღალი დონე. რამხელა ფაქტორია ავხსნა მაინცდამაინც? არ ვფიქრობ რომ საჭიროა.
ეს ისაა, რის გამოც მე ვეკუაში ჩავაბარე, რის გამოც ახლა თავისუფალ უნივერსიტეტში ვაბარებ.
გარემო. ხალხი გარშემო. უმნიშვნელოვანესი ფაქტორია. რაის მასწავლებელი და სკოლა..
არ უნდა მჭირდებოდეს ამის ახსნა..

keen
ვანო რომ ასწავლის ეგ კლასი ხომ არაა?
ეგენი აშკარად მხეცები არიან. ვანო მაგრად ამეცადინებს

GiGlema_

რაზე აბარებ
და მაგ უნიზე რას იტყვი, როგორია