გავიმეოროთ მათემატიკა II

illmatic
მართალი გითხრა პრიზმა არ მახსოვს როგორი ფიგურაა
მაგრამ ზოგი მარტივი მაგალითით იხსნება ზოგი ესეთი ფორმულა მაგრამ ყველა ფორმულა გამოყვანილია ინტეგრალებით.

სამკუთხედი,წრეწირი,წირი,ფუნქციის რაღაც შუალედში ფართობის გამოთვლა და ა.შ ყველაფერი ინტეგრალებითაა
თან ძალიან საინტერესოცაა.ინტეგრალებით შეგიძლია ნებისმიერი რამის ფართობი გაიგო რაც არუნდა ოღროჩოღრო იყოს ფიგურა მაინც მოახერხებ ფართობის დადგენას.

Shredinger

წინა წელს ვაკეთებდით ხოლმე სკოლაში,XOY სიბრტყეზე 10 ცალი წრფის გადაკვეთით მიღებული ფიგურის ფართობების გამოთვლას

საინტერესო იყო
უმაღლესი მათემატიკიდან (რაც მასწავლეს) წარმოებული რულამდა

illmatic
მათემატიკურ სკოლაში ხოარ სწავლობ? წარმოებულს როგორც ვიცი საჯარო სკოლაში არ ასწავლიან.

ღრმად არ შეგისწავლიათ ეგ წარმოებული?
ანუ თავიდან ასწავლიან (x^2+x)' = 2x + 1 მაგრამ რატომ არის ესე ამას აღარ ხსნიან.

მე განსაზღვრულ ინტეგრალზე მქონდა საუბარი სადაც ფართობს ითვლი. ასეთ ინტეგრალს აქვს ქვედა და ზედა ზღვარი.
განუსაზღვრელი ინტეგრალი უკვე წარმოებულის შებრუნებული მოქმედებაა და ესეც ასწორებს.
უმაღლესი მათემატიკაა თუა საინტერესო და შემთრევი. თუ შეისწავლი კარგს იზამ

Shredinger
რაც ჩამოწერე,ყველაფერი ნასწავლი მაქვს
რომ გადავხედო,გავიხსენებ ყველაფერს

42-ე დავამთავრე

აბა ამომიხსენით....
ფოთის მოსახლეობა 2004 წელს წინა წელთან შედარებითშედარებით 20% ით შემცირდა, 2005 წელს 20% ით მოიმატა, რამდენი ადამიანი ცხოვრობდა ფოთში 2003 წელს ,თუ 2005 წელს 15200 ადამიანი ცხოვრობდა ???
როგორ გამოითვლით ეგეც დაწერეთ
მადლობა.....

2003 - X
2004 - X-20X/100=80X/100=4X/5
2005 - 4X/5+(4X/5*20/100)=4X/5+(4X/5*1/5)=4X/5+4X/25=(20X+4X)/25=24X/25

24X/25=15200

X=15200*25/24=15833.3

საინტერესო თემა ყოფილა, დავა follow -ებ :დ