"ნესტან-დარეჯანის სინდრომი"

თემა პოლიტიკურია: საუბარია საქართველოში განათლების დონეზე - როგორც აკადემიკოსმა იოსებ ბაჩიაშვილმა განაცხადა, სამოცი მესამეკურსელის ნახევარზე მეტმა არასწორად გასცა პასუხი კითხვაზე: "ვეფხისტყაოსანში ვინ არიან ერთმანეთისთვის ნესტანი და დარეჯანი".

სასაცილოა, სატირალი რომ არ იყოს! სასწრაფოდ არის მოქმედებები დასაწყები!

წყარო: https://www.youtube.com/watch?v=qrd3UWJxl64

This post has been edited by Denmark on 25 Aug 2015, 15:23

სატირალი ისაა რო ამ სრულიად უინტერესო პოემას ძალად ტენიან ბავშვებს
და საერთოდ, რასაც სკოლაში ასწავლიან 80%-ი ნაგავია რომელსაც ვერავინ ვერასოდეს გამოიყენებს ცხოვრებაში

ეგ შენი სუბიექტური აზრია
რეალობა კი ასეთია

This post has been edited by The13thFloor on 25 Aug 2015, 15:37

The13thFloor
მეც ვამჩნევ მაგას- თან დაწყებული 1-2 კლასიდან უკვე
აი, რაღაც ნაწარმოებებია, მოთხრობები, თავისი უაზრო სავარჯიშოებით, კითხვებით, დავალებებით
რომლებიც პარალელურ სამყაროში არსებობენ და კავშირი რეალობასთან აქვთ 0.

ხოდა მაგ უნარჩვევების მომგონს მოუხან დედის ტრაკი...


თუ ხარ უნარ ჩვევებში მაგარი გენიოსი ყოფილხარ თურმე....



ხო აგინეთ საბჭოთა განათლებას დედის ტრაკი...


ათეულში შედიოდა სოფლიოში 1980-იან წლებში განათლების მხრივ ქალაქი თბილისი......

This post has been edited by vefxvi on 25 Aug 2015, 15:28

ნწ, ნწ, ნწ,
ეს რა მომხდარა.
ქართველობა წაურთმევიათ და ეგაა რა

vefxvi

გაქვს ლოგიკური აზროვნება, შეგიძლია წაკითხულიდან აზრის სწრაფად და სწორად გამოტანა, საჭირო ფრაზების სწრაფად დაკავშირება, მარტივი ამოცანების სწრაფად გადაწყვეტა და ა.შ. ე.ი.

The13thFloor

საერთოდ არაა ვეფხისტყაოსანი უინტერესო.

This post has been edited by 200000 on 25 Aug 2015, 15:32

ჰო სულ პოემის ბრალია თურმე )))))
ძალით თუ რამეს მტენიდნენ სკოლაში, ეს რუსულუი ენა და ლიტერატურ აიყო, აი მტენიდნენ რასაც ქვია ))

200000

ლოგიკური კი არა ზიმბირებული აზროვნებაა ჩემი კაი....


დაიზეპირეს უკვე რა მაგალიტებიც არ ქვეყანაში ზეპირად ბლიინ და იმის იქით რა ხდება ხუი ევო ზნაეტ რა....

vefxvi
ვინც უნარები მაგრად იცის, არ იზეპირებს და იაზრებს.
ვინც იზეპირებს მაგ მაგალითებს, ეგენი მაღალ ქულას ვერ იღებენ.

ობამას კომუნალური სკოლების მიზანია მთავრობამ შეასრულოს მშობლების და ოჯახის როლი. ასეთი ორველიანულრი განათლების სისტემა ამერიკის კონსტიტუციის დარღვევაა.

Wednesday, 12 August 2015
Obama’s “Community Schools” Aim to Replace Parents
Written by Alex Newman
http://www.thenewamerican.com/culture/educ...replace-parents


გაეროს უნდა 21 პრიორიტეტის დაწესება ამერიკის ელემენტარულ სკოლებში რისი მიზანიცაა გლობალური მოქალაქეების გამოზრდა. წყარო
Wednesday, 22 July 2015
UN Pushes Agenda 21 Priorities in Elementary Classroom Curriculum
Written by Joe Wolverton, II, J.D.
http://www.thenewamerican.com/culture/educ...room-curriculum






-

The13thFloor

"ვეფხისტყაოსანი" სულაც არაა უინტერესო, გენიალური ნაწარმოებია...

მაგრამ მას მართლაც, რასაც ჰქვია, "ტენიან" ბავშვებს სკოლაში!
ეს სულაც არაა საბავშვო, თუნდაც ახალგაზრდული ნაწარმოები. მის გაგებას სჭირდება სპეციალური მამზადება, მაგალითად, თეოლოგიაში.
რატომ ისწავლება ეს პოემა სკოლაში საერთოდ, გაუგებარია!

პ. ს. მაგრამ ასეა თუ ისე, ისწავლება და ეს შედეგი მართლა მიკვირს...

ქართულ ბიბლიაზე წერენ მტენიანო

ძალიან დაბალ კლასებში ასწავლიან მაგასაც და ჰაგიოგრაფიასაც
თუ ჰაგიოგრაფია აღარც ისწავლება არ ვიცი

gramatikikina

ისწავლება, რა თქმა უნდა, მთელი მე-10 კლასი.
(მანამდე, დაბალ კლასებში ცალკეული ნაწყვეტები).

თან იდეაში ისე ისწავლება, თითქოს ყველა ბავშვი შუა საუკუნეების ქართული სიტყვიერების სპეციალისტი უნდა გამოვიდეს.
რეალურად, თავადაც ვხედავთ...

საერთოდ არაა სკოლაში სასწავლებელი იმ ფორმითა და მოცულობით, როგორც დღეს ხდება... და ათწლეულების განმავლობაში ხდებოდა.

სკოლის ვერცხლის მედალოსანმა და უნივერსიტეტის წითელდიპლომიანმა მაგ პოემის და ჰაგიოგრაფიის "გემო" მხოლოდ მაშინ გავიგე, როც 22-23 წლის ასაკში ჩავუჯექი